Para lograr la integración educativa de alumna no vidente de Toconao.

12 docentes que integran las escuelas E-21 de Toconao y Escuela E-26 se capacitaron en el sistema lector braille. El programa de trabajo interviene en el ámbito educacional, profesores, administrativos, directivos y ámbito familiar.

La profesora del programa de integración educacional comunal de San pedro de Atacama, Ángela Carrasco, mencionó que la gestión realizada se logró a través de fondos del programa de integración para profesores y fondo municipal, con ello se realizó la capacitación de lenguaje de señas y discapacidad visual. Además, dio a conocer que la alimentación y alojamiento a profesores que ofrecieron los talleres de capacitación, los otorgaron los padres de alumna no vidente de la Escuela de Toconao.

Por su parte, la alcaldesa Sandra Berna, dio a conocer la importancia que tiene la capacitación para los profesores para lograr la integración de todos los alumnos, pues en la escuela E 21 de Toconao, cursa primero básico una alumna no vidente, y hoy gracias a estas capacitaciones ella puede educarse a la par con sus compañeros. “Cuando hablamos de integrar a nuestros niños, cuando hablamos de participar con todos en la sociedad, esto es, pues el profesor tiene que saber que cuando viene un niño no vidente el docente tiene que estar capacitado para recibirlo y darle el conocimiento y enseñarle las primeras letras como a cualquier niño” dijo la autoridad edilicia.

En este sentido, el profesor, Victor Chiappa -no vidente- de la Universidad Arturo Prat capacitó en los talleres y dio a conocer el trabajo realizado con los profesores, mencionó que las clases se realizaron con dos monitores y talleres de integración, se entregó además conocimiento de apoyo para la familia y docentes. Puesto que el braille, es importante para la educación de la alumna, en matemáticas, lenguaje, dibujo, Así como también entregó conocimiento en educación física, principalmente en sistemas para mejorar la  coordinación.